Giáo dục đại học có giúp một số nhóm nhiều hơn những nhóm khác không?
Một nghiên cứu gần đây cho thấy giáo dục đại học ở Hoa Kỳ giúp người da trắng có tài chính hơn so với các nhóm khác.
Phát hiện này khiến một số chuyên gia giáo dục đặt câu hỏi về hiệu quả của những nỗ lực của Hoa Kỳ trong việc chống lại sự bất công chủng tộc. Đồng thời, các chuyên gia khác lưu ý rằng bất bình đẳng hệ thống và phân biệt chủng tộc không chỉ giới hạn ở Hoa Kỳ.
Tháng 10 năm ngoái, Trung tâm Giáo dục và Lực lượng lao động Đại học Georgetown đã công bố một nghiên cứu về sinh viên tốt nghiệp đại học Hoa Kỳ . Các nhà nghiên cứu đã xem xét thu nhập của người Mỹ da trắng, da đen và Latinh, những người đã kiếm được bằng cử nhân từ năm 1991 đến năm 2016.
Trong khoảng thời gian đó, người da đen và người Latin có bằng cử nhân đã tăng khả năng có được và giữ một công việc được trả lương cao. Các nhà nghiên cứu Georgetown đã định nghĩa một vị trí như một người trả ít nhất 35.000 đô la một năm. Nhưng vào năm 2016, sinh viên tốt nghiệp đại học da trắng nắm giữ 77 phần trăm công việc được trả lương cao. Những người đàn ông và phụ nữ này đại diện cho 69 phần trăm những người có việc làm có sẵn trên toàn quốc.
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng những người da trắng có bằng cử nhân và làm việc tốt đã kiếm được khoảng 10.000 đô la một năm so với người da đen và người Latin có cùng giáo dục.
Anthony Carnavale là giám đốc của trung tâm Georgetown. Ông mô tả những phát hiện này chỉ là một ví dụ khác về lịch sử lâu dài của Mỹ đối xử với các nhóm thiểu số một cách bất bình đẳng.
Andy Matusek, 20 tuổi, chuyên ngành tiếp thị và hậu cần tại Đại học John Carroll, đi bộ đến các lớp học tại trường vào thứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2006, tại Cleveland. Trường do Dòng Tên điều hành nhằm tăng cường sự đa dạng chủng tộc và hồ sơ quốc gia.
Andy Matusek, 20 tuổi, chuyên ngành tiếp thị và hậu cần tại Đại học John Carroll, đi bộ đến các lớp học tại trường vào thứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2006, tại Cleveland. Trường do Dòng Tên điều hành nhằm tăng cường sự đa dạng chủng tộc và hồ sơ quốc gia.
Những người da đen đầu tiên đến Bắc Mỹ đến như những nô lệ. Ngay cả sau khi Hoa Kỳ cấm chế độ nô lệ, nhiều quốc gia miền nam đã tạo ra luật lệ Jim Crow. Những quy tắc này cấm người Mỹ gốc Phi từ nhiều trường học và lĩnh vực việc làm. Carnavale nói với VOA rằng các điều kiện cho người Mỹ da đen đã cải thiện phần nào trong những năm qua. Nhưng sau Thế chiến II, nhiều người da trắng đã rời khỏi các thành phố lớn của Hoa Kỳ, một phần, nhờ vào viện trợ tài chính mà họ nhận được cho nghĩa vụ quân sự của họ.
Điều này giúp các cộng đồng da trắng có thể xây dựng các cơ sở thuế lớn, giúp tài trợ cho các hệ thống trường công mạnh mẽ, ông nói. Điều này sau đó làm cho nhiều người da trắng có thể theo học các trường cao đẳng và đại học.
Carnavale nói thêm rằng người Latin không trở thành một phần chính của nền kinh tế Hoa Kỳ cho đến cuối những năm 1980. Ông nói rằng họ phải đối mặt với nhiều sự phân biệt đối xử giống như người da đen. Trong thời gian gần đây, đã có những nỗ lực để giảm bớt rào cản đối với giáo dục đại học, đặc biệt là đối với người thiểu số. Tuy nhiên, đối với hầu hết các phần, điều này có nghĩa là gửi các sinh viên da đen, Latinh và nghèo đến các trường cao đẳng và đại học công lập hai và bốn năm.
Chính phủ tiểu bang hỗ trợ tài chính ít hơn nhiều cho các trường này so với trước đây, Carnavale lưu ý. Điều này có nghĩa là nhiều trường đấu tranh để hỗ trợ sinh viên tốt nhất có thể.
Vì vậy, chúng tôi đã tạo ra nhiều quyền truy cập hơn vào giáo dục đại học ở Mỹ, nhưng chúng tôi đã không tạo ra nhiều thành công hơn, ông nói. Thành công, tỷ lệ tốt nghiệp cao nhất, cho đến nay, đối với những đứa trẻ da trắng giàu có .
Victor Goode lập luận rằng vấn đề bất bình đẳng vượt ra ngoài giáo dục và mở rộng sang nhiều lĩnh vực khác trong đời sống Mỹ. Goode là giám đốc giáo dục của Hiệp hội quốc gia vì sự tiến bộ của người da màu, hay NAACP, một nhóm dân quyền có trụ sở tại Hoa Kỳ.
Đến nay, chính phủ Mỹ tiếp tục phải đối mặt với các vấn đề trong việc đối phó với bất bình đẳng trong nhiều lĩnh vực, Goode nói. Năm 2019, Ủy ban Dân quyền Hoa Kỳ đã báo cáo thiếu nguồn lực cho các nỗ lực chống phân biệt đối xử tại 13 cơ quan liên bang. Nó phát hiện ra rằng các cơ quan này thiếu tiền để điều tra các khiếu nại về phân biệt đối xử trong việc làm, nhà ở và bỏ phiếu.
Goode cho biết thêm, hơn 65 năm trước, Tòa án Tối cao Hoa Kỳ cai trị các quốc gia không thể ngăn học sinh da đen học cùng trường với người da trắng. Nhưng năm nay, một thẩm phán ở New Jersey đã đồng ý xem xét một vụ kiện chống lại hệ thống trường công lập của tiểu bang. NAACP và các nhóm khác đã cáo buộc tình trạng phân biệt dựa trên chủng tộc và thu nhập.
NAACP cũng đã có hành động pháp lý để yêu cầu hỗ trợ tài chính lớn hơn cho các trường công từ các chính phủ tiểu bang ở Maryland, Delaware và Minnesota.
Các bang của Hoa Kỳ cần phải xem làm thế nào họ có thể làm tốt hơn việc cung cấp một nền giáo dục công bằng , đầy đủ cho tất cả học sinh, theo lưu ý của Goode.
Trong khi mỗi quốc gia là khác nhau, loại bất bình đẳng này tồn tại ở nhiều quốc gia đa số da trắng, Kyriaki Topidi nói. Cô là một nhà nghiên cứu của Trung tâm các vấn đề dân tộc thiểu số châu Âu.
Topidi lưu ý rằng, ở Đức, nhiều người nhập cư châu Phi và Trung Đông gần đây thiếu quyền truy cập vào các trường trung học với các chương trình nghiên cứu tiên tiến . Và các nghiên cứu cho thấy rằng các nhà tuyển dụng ở Anh có nhiều khả năng xem xét các ứng cử viên da trắng có việc làm hơn 60% so với người da đen hoặc người Nam Á.
Topidi gợi ý một cách để giải quyết vấn đề này là hợp tác với chính quyền địa phương để tạo ra các chính sách chống phân biệt đối xử. Ngoài ra, cô nói, các nhà lãnh đạo nên cố gắng để các thành viên của các chủng tộc và trình độ kinh tế khác nhau hiểu nhau hơn thông qua các sự kiện và đào tạo xây dựng cộng đồng.
“Quá trình này nên được dựa trên sự chấp nhận rằng mọi người không chỉ đơn giản là đại diện cho 'dân tộc' hoặc 'chủng tộc', nhưng thay vì là những sinh vật phức tạp mà cũng khác nhau theo đến xã hội tình trạng , sở thích, nghề nghiệp, niềm tin,” bà nói.
Tuy nhiên, Anthony Carnavale không hy vọng rằng các điều kiện cho người da đen và người Latin sẽ sớm được cải thiện tại Hoa Kỳ. Ông nói rằng trừ khi người Mỹ da trắng giàu có sẵn sàng chi nhiều tiền thuế hơn để hỗ trợ giáo dục công cộng, mọi thứ có thể sẽ vẫn như vậy trong 30 năm tới.
Phát hiện này khiến một số chuyên gia giáo dục đặt câu hỏi về hiệu quả của những nỗ lực của Hoa Kỳ trong việc chống lại sự bất công chủng tộc. Đồng thời, các chuyên gia khác lưu ý rằng bất bình đẳng hệ thống và phân biệt chủng tộc không chỉ giới hạn ở Hoa Kỳ.
Tháng 10 năm ngoái, Trung tâm Giáo dục và Lực lượng lao động Đại học Georgetown đã công bố một nghiên cứu về sinh viên tốt nghiệp đại học Hoa Kỳ . Các nhà nghiên cứu đã xem xét thu nhập của người Mỹ da trắng, da đen và Latinh, những người đã kiếm được bằng cử nhân từ năm 1991 đến năm 2016.
Trong khoảng thời gian đó, người da đen và người Latin có bằng cử nhân đã tăng khả năng có được và giữ một công việc được trả lương cao. Các nhà nghiên cứu Georgetown đã định nghĩa một vị trí như một người trả ít nhất 35.000 đô la một năm. Nhưng vào năm 2016, sinh viên tốt nghiệp đại học da trắng nắm giữ 77 phần trăm công việc được trả lương cao. Những người đàn ông và phụ nữ này đại diện cho 69 phần trăm những người có việc làm có sẵn trên toàn quốc.
Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng những người da trắng có bằng cử nhân và làm việc tốt đã kiếm được khoảng 10.000 đô la một năm so với người da đen và người Latin có cùng giáo dục.
Anthony Carnavale là giám đốc của trung tâm Georgetown. Ông mô tả những phát hiện này chỉ là một ví dụ khác về lịch sử lâu dài của Mỹ đối xử với các nhóm thiểu số một cách bất bình đẳng.
Andy Matusek, 20 tuổi, chuyên ngành tiếp thị và hậu cần tại Đại học John Carroll, đi bộ đến các lớp học tại trường vào thứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2006, tại Cleveland. Trường do Dòng Tên điều hành nhằm tăng cường sự đa dạng chủng tộc và hồ sơ quốc gia.
Andy Matusek, 20 tuổi, chuyên ngành tiếp thị và hậu cần tại Đại học John Carroll, đi bộ đến các lớp học tại trường vào thứ năm, ngày 2 tháng 3 năm 2006, tại Cleveland. Trường do Dòng Tên điều hành nhằm tăng cường sự đa dạng chủng tộc và hồ sơ quốc gia.
Những người da đen đầu tiên đến Bắc Mỹ đến như những nô lệ. Ngay cả sau khi Hoa Kỳ cấm chế độ nô lệ, nhiều quốc gia miền nam đã tạo ra luật lệ Jim Crow. Những quy tắc này cấm người Mỹ gốc Phi từ nhiều trường học và lĩnh vực việc làm. Carnavale nói với VOA rằng các điều kiện cho người Mỹ da đen đã cải thiện phần nào trong những năm qua. Nhưng sau Thế chiến II, nhiều người da trắng đã rời khỏi các thành phố lớn của Hoa Kỳ, một phần, nhờ vào viện trợ tài chính mà họ nhận được cho nghĩa vụ quân sự của họ.
Điều này giúp các cộng đồng da trắng có thể xây dựng các cơ sở thuế lớn, giúp tài trợ cho các hệ thống trường công mạnh mẽ, ông nói. Điều này sau đó làm cho nhiều người da trắng có thể theo học các trường cao đẳng và đại học.
Carnavale nói thêm rằng người Latin không trở thành một phần chính của nền kinh tế Hoa Kỳ cho đến cuối những năm 1980. Ông nói rằng họ phải đối mặt với nhiều sự phân biệt đối xử giống như người da đen. Trong thời gian gần đây, đã có những nỗ lực để giảm bớt rào cản đối với giáo dục đại học, đặc biệt là đối với người thiểu số. Tuy nhiên, đối với hầu hết các phần, điều này có nghĩa là gửi các sinh viên da đen, Latinh và nghèo đến các trường cao đẳng và đại học công lập hai và bốn năm.
Chính phủ tiểu bang hỗ trợ tài chính ít hơn nhiều cho các trường này so với trước đây, Carnavale lưu ý. Điều này có nghĩa là nhiều trường đấu tranh để hỗ trợ sinh viên tốt nhất có thể.
Vì vậy, chúng tôi đã tạo ra nhiều quyền truy cập hơn vào giáo dục đại học ở Mỹ, nhưng chúng tôi đã không tạo ra nhiều thành công hơn, ông nói. Thành công, tỷ lệ tốt nghiệp cao nhất, cho đến nay, đối với những đứa trẻ da trắng giàu có .
Victor Goode lập luận rằng vấn đề bất bình đẳng vượt ra ngoài giáo dục và mở rộng sang nhiều lĩnh vực khác trong đời sống Mỹ. Goode là giám đốc giáo dục của Hiệp hội quốc gia vì sự tiến bộ của người da màu, hay NAACP, một nhóm dân quyền có trụ sở tại Hoa Kỳ.
Đến nay, chính phủ Mỹ tiếp tục phải đối mặt với các vấn đề trong việc đối phó với bất bình đẳng trong nhiều lĩnh vực, Goode nói. Năm 2019, Ủy ban Dân quyền Hoa Kỳ đã báo cáo thiếu nguồn lực cho các nỗ lực chống phân biệt đối xử tại 13 cơ quan liên bang. Nó phát hiện ra rằng các cơ quan này thiếu tiền để điều tra các khiếu nại về phân biệt đối xử trong việc làm, nhà ở và bỏ phiếu.
Goode cho biết thêm, hơn 65 năm trước, Tòa án Tối cao Hoa Kỳ cai trị các quốc gia không thể ngăn học sinh da đen học cùng trường với người da trắng. Nhưng năm nay, một thẩm phán ở New Jersey đã đồng ý xem xét một vụ kiện chống lại hệ thống trường công lập của tiểu bang. NAACP và các nhóm khác đã cáo buộc tình trạng phân biệt dựa trên chủng tộc và thu nhập.
NAACP cũng đã có hành động pháp lý để yêu cầu hỗ trợ tài chính lớn hơn cho các trường công từ các chính phủ tiểu bang ở Maryland, Delaware và Minnesota.
Các bang của Hoa Kỳ cần phải xem làm thế nào họ có thể làm tốt hơn việc cung cấp một nền giáo dục công bằng , đầy đủ cho tất cả học sinh, theo lưu ý của Goode.
Trong khi mỗi quốc gia là khác nhau, loại bất bình đẳng này tồn tại ở nhiều quốc gia đa số da trắng, Kyriaki Topidi nói. Cô là một nhà nghiên cứu của Trung tâm các vấn đề dân tộc thiểu số châu Âu.
Topidi lưu ý rằng, ở Đức, nhiều người nhập cư châu Phi và Trung Đông gần đây thiếu quyền truy cập vào các trường trung học với các chương trình nghiên cứu tiên tiến . Và các nghiên cứu cho thấy rằng các nhà tuyển dụng ở Anh có nhiều khả năng xem xét các ứng cử viên da trắng có việc làm hơn 60% so với người da đen hoặc người Nam Á.
Topidi gợi ý một cách để giải quyết vấn đề này là hợp tác với chính quyền địa phương để tạo ra các chính sách chống phân biệt đối xử. Ngoài ra, cô nói, các nhà lãnh đạo nên cố gắng để các thành viên của các chủng tộc và trình độ kinh tế khác nhau hiểu nhau hơn thông qua các sự kiện và đào tạo xây dựng cộng đồng.
“Quá trình này nên được dựa trên sự chấp nhận rằng mọi người không chỉ đơn giản là đại diện cho 'dân tộc' hoặc 'chủng tộc', nhưng thay vì là những sinh vật phức tạp mà cũng khác nhau theo đến xã hội tình trạng , sở thích, nghề nghiệp, niềm tin,” bà nói.
Tuy nhiên, Anthony Carnavale không hy vọng rằng các điều kiện cho người da đen và người Latin sẽ sớm được cải thiện tại Hoa Kỳ. Ông nói rằng trừ khi người Mỹ da trắng giàu có sẵn sàng chi nhiều tiền thuế hơn để hỗ trợ giáo dục công cộng, mọi thứ có thể sẽ vẫn như vậy trong 30 năm tới.
Nhận xét
Đăng nhận xét